50 anni della Società Dante Alighieri all'Università di Murcia

50 AÑOS DE LA SOCIETÀ DANTE ALIGHIERI EN LA

UNIVERSIDAD DE MURCIA

Viernes 21 noviembre, 11.30 horas. Hemiciclo Facultad de Letras

Amigos del italiano en Murcia 1964-2014

Intervienen: Sr. Vicerrector de Comunicación y Cultura, Sr. Decano Facultad de Letras,

D. Joaquín Hernández Serna, D. Pedro Luis Ladrón de Guevara, Dña. M. Belén Hernández.

Muestra de documentos y libros de la Dante Alghieri en la UMU

Presentación de la exposición: Pedro Luis Ladrón de Guevara.

Coloquio con el escritor Stefano Benni

Intervienen: Stefano Benni, Viviana Dominici, M. Belén Hernández.

Firma de libros por parte del autor: Viernes 21 a las 19.00h, Librería Expolibro, C/ Merced, Murcia.

Settimana della lingua italiana nel mondo

La Settimana della Lingua Italiana nel Mondo è l’evento di promozione dell’italiano come grande lingua di cultura classica e contemporanea, che la rete culturale e diplomatica della Farnesina organizza ogni anno, nella terza settimana di ottobre, intorno a un tema che serve da filo rosso per conferenze, mostre e spettacoli, incontri con scrittori e personalità.

Nata nel 2001 da un’intesa tra la Farnesina e l’Accademia della Crusca, sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica e con il contributo delle Ambasciate della Confederazione svizzera, in cui l’italiano è una delle lingue ufficiali, la Settimana si è sviluppata di edizione in edizione, in qualità e quantità.

Dal 20 al 25 ottobre 2014 si celebra la XIV edizione della Settimana della lingua italiana.

La Settimana promuove, in tutto il mondo, la lingua italiana nelle sue più varie sfaccettature scegliendo ogni anno un tema specifico o un particolare settore d'uso della lingua; in collaborazione con il Ministero degli Affari Esteri; dal 2001.

Il mondo

Un classico della musica italiana: Il mondo di Jimmy Fontana

No, stanotte amore 

Non ho più pensato a te 

Ho aperto gli occhi 

Per guardare intorno a me 

E intorno a me 

Girava il mondo come sempre 

Gira, il mondo gira 

Nello spazio senza fine 

Con gli amori appena nati 

Con gli amori già finiti 

Con la gioia e col dolore 

Della gente come me 

Un mondo 

Soltanto adesso, io ti guardo 

Nel tuo silenzio io mi perdo 

E sono niente accanto a te 

Il mondo 

Non si è fermato mai un momento 

La notte insegue sempre il giorno 

Ed il giorno verrà 

Gira, il mondo gira 

Nello spazio senza fine 

Con gli amori appena nati 

Con gli amori già finiti 

Con la gioia e col dolore 

Della gente come me 

Un mondo 

Soltanto adesso, io ti guardo 

Nel tuo silenzio io mi perdo 

E sono niente accanto a te 

Il mondo 

Non si è fermato mai un momento 

La notte insegue sempre il giorno 

Ed il giorno verrà 

Oh. Il mondo 

Il mondo 

Non si é fermato mai un momento 

La notte insegue sempre il giorno 

Ed il giorno verrà 

Stanotte amore non ho più pensato a te 

Stanotte amore non ho più pensato a te 

Stanotte amore non ho più pensato a te 

Pensato a te

Rientro a scuola 2015

Rientro a scuola 2020!!!!

E' arrivato il momento della ripresa scolastica; insegnanti, bambini, ragazzi e famiglie sono coinvolti negli ultimi preparativi, prima della partenza.

Si parte, e il cammino sarà lungo, ma ricco di emozioni... E, proprio come prima di intraprendere un viaggio, che non si sa dove ci porterà, come sarà, o con quali mezzi avverrà, è questo il momento in cui si "mettono in valigia" una vasta gamma di emozioni che rendono spesso complicata l’ “accensione dei motori”.

La ripresa di una quotidianità, sopita dalle lunghe vacanze estive, porta così alla luce aspetti emotivi intensi, che vanno dal polo positivo, della gioia del ritrovarsi e della curiosità di sperimentarsi in quello che sarà un nuovo percorso, al polo negativo, dell’ansia,  dell’affanno, sin della confusione, nella foga di arrivare pronti al primo giorno tra i banchi di scuola.

L'anno che vi attende sarà sicuramente impegnativo, ma vi invito ad affrontarlo con entusiasmo e convinzione, certi che studio e cultura sono il miglior investimento per il vostro futuro.

E allora... Tutti pronti? Si parte!!!

Le parole alterate

LE PAROLE ALTERATE

DIMINUTIVI	ACCRESCITIVI	VEZZEGGIATIVI	DISPREGIATIVI	ATTENUATIVI
-ino: mamma⇒ mammina; pensiero⇒ pensierino; bello⇒ bellino	-one: ragazzo⇒ ragazzone; pigro⇒ pigrone	-uccio: casa⇒ casuccia; cavallo⇒ cavalluccio	-uccio: avvocato⇒ avvocatuccio	-iccio (riferito ad aggettivi, soprattutto che indicano colori): bianco⇒ bianchiccio
-etto: bacio⇒ bacetto; piccolo⇒ piccoletto	-acchione: volpe⇒ volpacchione	-acchione: matto⇒ mattacchione	-acchione: furbo⇒ furbacchione	-igno: aspro⇒ asprigno
-otto: ragazzo⇒ ragazzotto; può indicare un cucciolo di animale: lepre⇒leprotto		-acchiotto: lupo⇒ lupacchiotto; furbo⇒ furbacchiotto	-otto: contadino⇒ contadinotto; ragazzo⇒ ragazzotto	-ognolo: azzurro⇒ azzurrognolo
-ello: albero⇒ alberello; paese⇒ paesello			-accio: coltello⇒ coltellaccio; ragazza⇒ ragazzaccia	-occio: bello⇒ belloccio
-iciattolo: fiume⇒ fiumiciattolo; febbre⇒ febbriciattola			-iciattolo: libro⇒ libriciattolo; mostro⇒ mostriciattolo	-astro(quando è un aggettivo): giallo⇒ giallastro
-icci(u)olo: festa⇒ festicci(u)ola; porto⇒ porticciolo			-icci(u)olo: donna⇒ donnicci(u)ola
-(u)olo: faccenda⇒ faccenduola; poesia⇒ poesiola			-astro: medico⇒ medicastro; poeta⇒ poetastro

I Recita di Poesia Italiana all'Università di Murcia

  

I  RECITA  DI  POESIA  ITALIANA 

ALL'UNIVERSITÀ DI MURCIA

Voglio ringraziare ancora tutti i partecipanti alla prima recita di poesia italiana dell'Università di Murcia. Grazie di aver condiviso con tutti noi le vostre poesie. 

Grazie di cuore!!

1. José Bote : testi poetici di Baricco

2. Vanesa Blázquez: L’infinito di Leopardi

3. Manuel Moreno: Autunno romantico e Qui regna amore di Carducci

4. Andrea Ladrón de Guevara: Abbiamo le nostre notti insonni di Alda Merini

5. Joaquín Semitiel: Imitazione di Leopardi

6. Juan Francisco Toral: Mio fiume anche tu di Ungaretti

7. Olga Miras: Se questo è un uomo di Primo Levi

8. Julia Isabel Minet:  Felicità ragiunta di Montale

9. Encarna López: Il filo invisibile di Emma Canova

10. Silvia Inglés: Verrà la morte e avrà i tuoi occhi di Cesare Pavese

11. Carla Carretero: Il filo delle bugie di Roberto Pazzi e Io ti amo di Benni

12. Mario Juarez : A tutte le donne di Alda Merini

13. Ana Gloria Lizana: Ti aspetto di Alda Merini

14. Rocío Guillén: Silenzi e bui di Feola Raffaele

15. José Guardiola: In un momento di Campana

16. Elena Lucas: Alla vita di Mario Luzi

17. Juan Salvador del Cerro: Canzonetta di Pasolini

18. Paola Ramos : Pianto antico di Carducci

19. Jorge Salcedo: Quieti di Ungaretti e Specchio di Quasimodo

20. Jenifer Asensio: Supplica a mia madre di Pier Paolo Pasolini

21.  Gema Guevara: Sogni di Edoardo Sant’Elia

22. Carlos Parra: Sono una creatura e Oboe sommerso di Ungaretti

23. Cyntia Duval: Anche oggi di Alda Merini

24. Marta Jiménez: Sul Monte Mario di Carducci

25. María Guillén: Canzonetta di Pasolini

26. Antonio Pérez: Se vedi gli occhi miei di Dante Alighieri

27. Anne Guillot: Il Bove di Giosuè Carducci

28. Mª Ángeles Rodríguez: L’inverno si prolunga di Montale

29. Ana Mª Barba: La vita in prosa di Montale

30. Encarna Esteban: Gesù e la terra degli uomini di Mario Luzi

31. Irel Faustina Bermejo 

Baciami ancora Jovanotti

Baciami ancora è un singolo di Jovanotti,  realizzato come tema principale del film Baciami ancora di Gabriele Muccino, che è uscito il 29 gennaio 2010. La canzone ha vinto il David di Donatello 2010 come migliore canzone originale. Il brano si è piazzato al 2º posto dei brani più venduti in Italia nel 2010,  dietro solo a Waka Waka di Shakira.

Buon ascolto!!!

Il congiuntivo passato

1. Il CONGIUNTIVO IMPERFETTO

 La prima persona singolare dell'indicativo imperfetto ci aiuta a costruire le forme del congiuntivo imperfetto, infatti abbiamo: bere- bevevo-- bevessi/ dire-dicevo--dicessi/ fare-facevo--facessi
Fanno eccezione i verbi: essere (fossi) dare (dessi) e stare (stessi)

cantare	vedere
che io cantassi	che io vedessi
che tu cantassi	che tu vedessi
che lui, lei cantasse	che lui, lei vedesse
che noi cantassimo	che noi vedessimo
che voi cantaste	che voi vedeste
che loro cantassero	che loro vedessero

sentire	finire
che io sentissi	che io finissi
che tu sentissi	che tu finissi
che lui, lei sentisse	che lui, lei finisse
che noi sentissimo	che noi finissimo
che voi sentiste	che voi finiste
che loro sentissero	che loro finissero

 Essere e Avere

essere	avere
che io fossi	che io avessi
che tu fossi	che tu avessi
che lui, lei fosse	che lui, lei avesse
che noi fossimo	che noi avessimo
che voi foste	che voi aveste
che loro fossero	che loro avessero

La prima e la seconda persona singolare sono uguali, per farsi capire è meglio scrivere il soggetto.

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Per esempio nella frase: "Marco si chiedeva perché non potessi venire", non si capisce se si intende "tu" o "io", quindi è necessario scrivere "Mario si chiedeva perché tu non potessi venire".

USO DEL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

Il tempo imperfetto del congiuntivo si usa per esprimere contemporaneità rispetto al verbo principale, se il verbo della frase principale è all’indicativo passato prossimo o imperfetto, oppure se si ha un verbo che esprime desiderio o volontà al condizionale presente o passato.

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Alcuni esempi:
- se il verbo della frase principale è all’indicativo passato prossimo:
• ho desiderato (ieri) che tu ieri sera venissi → contemporaneità;

- se il verbo della principale è all’indicativo imperfetto:
• desideravo (ieri) che tu ieri venissi  → contemporaneità;
- se il verbo della frase principale è al condizionale presente:
• vorrei (oggi) che tu oggi venissi → contemporaneità;

• vorrei (oggi) che tu domani venissi → poteriorità;
- se il verbo della principale è al condizionale passato:
• avrei voluto (ieri) che tu ieri venissi → contemporaneità;

• avrei voluto (ieri) che tu oggi venissi → posteriorità.

 2. Il Congiuntivo trapassato

Il congiuntivo trapassato si coniuga combinando le forme del congiuntivo imperfetto degli ausiliari essere e avere con il participio passato del verbo:

comprare	vendere	uscire
io avessi comprato	io avessi venduto	io fossi uscito-a
tu avessi comprato	tu avessi venduto	tu fossi uscito-a
lui-lei avesse comprato	lui-lei avesse venduto	lui-lei fosse uscito-a
noi avessimo comprato	noi avessimo venduto	noi fossimo usciti-e
voi aveste comprato	voi aveste venduto	voi foste usciti-e
loro avessero comprato	loro avessero venduto	loro fossero usciti-e

essere	avere
io fossi stato-a	io avessi avuto
tu fossi stato-a	tu avessi avuto
lui-lei fosse stato-a	lui-lei avesse avuto
noi fossimo stati-e	noi avessimo avuto
voi foste stati-e	voi aveste avuto
loro fossero stati-e	loro avessero avuto

 USO DEL CONGIUNTIVO TRAPASSATO

Il congiuntivo trapassato di solito viene usato nelle frasi secondarie introdotte da forme verbali al passato di verbi che vogliono il congiuntivo come credere, pensare, sperare, ecc., viene usato per esprimere anteriorità rispetto al momento indicato dal verbo della principale.
Il verbo della principale può essere:
• all’imperfetto: volevo (ieri) che tu fossi arrivato (prima di ieri) in tempo;
• al passato prossimo: ho creduto (ieri) che loro fossero già partiti (prima di ieri);
• al passato remoto: pensai (ieri) che lei si fosse offesa (prima di ieri);
• al trapassato prossimo: non avevo pensato (ieri) che tu avessi finito (prima di ieri);
• al condizionale passato: avrei voluto (ieri) che voi vi foste incontrati (prima di ieri) prima.
Possiamo trovare il congiuntivo trapassato anche in una subordinata retta da un verbo al condizinale presente:
• vorrei (oggi) che loro avessero letto (prima di oggi) questo libro.
Il congiuntivo trapassato si usa anche nelle subordinate introdotte da congiunzioni come:
• senza che: Marco è venuto senza che nessuno lo avesse invitato;
• nonostante: avevo paura dell’esame nonostante avessi studiato molto;
• malgrado: malgrado tutti fossimo arrivati in orario, lo spettacolo cominciò dopo più di un’ora;
• a meno che: non sarei mai venuto alla festa, a meno che tu non mi avessi invitato;
• a condizione che: abbiamo fatto entrare tutti alla festa a condizione che fossero vestiti in maschera.
Anche in questi casi la frase principale ha il verbo al passato.

3. La concordanza dei tempi con il Congiuntivo

FRASE PRINCIPALE	FRASE SUBORDINATA	RAPPORTO TEMPORALE
preferirei che avrei preferito che	…tu fossi stato sincero (congiuntivo trapassato)	anteriorità
preferirei che avrei preferito che	…tu fossi sincero (congiuntivo imperfetto)	contemporaneità
preferirei che avrei preferito che	…tu fossi sincero (congiuntivo imperfetto)	posteriorità

Facciamo qualche altro esempio:
Vorrei che tu studiassi di più → congiuntivo imperfetto → contemporaneità e posteriorità.
Vorrei che tu avessi studiato di più → congiuntivo trapassato → anteriorità.
Avrei voluto che studiassi di più → congiuntivo imperfetto → contemporaneità e posteriorità.
Avrei voluto che tu avessi studiato di più → congiuntivo trapassato → anteriorità.

Ora vi propongo una breve lettura, un dialogo, in cui troverete parecchie concordanze sia con l’indicativo sia con il congiuntivo; ogni volta che le incontrate provate a valutare se esprimono un rapporto di anteriorità, contemporaneità o posteriorità.
Maria: Sono le otto passate e Luca non è ancora arrivato; credo proprio che si sia dimenticato della cena di stasera e che omai non venga più.
Alex: Non credo. Ho parlato con lui ieri pomeriggio e mi ha detto che lo avevi invitato e che ci saremmo visti a casa tua. Sono sicuro che ha dovuto trattenersi al lavoro più a lungo del previsto. Vedrai che sarà qui a momenti.
Maria: Ho i miei dubbi: anch’io pensavo che fosse ancora al lavoro, ma poco fa gli ho dato un colpo di telefono e un suo collega mi ha detto che era appena uscito per andare in centro. È poco probabile che lo vedremo qui stasera, perciò preferirei che ci mettessimo a tavola.
Alex: Ma no, aspettiamolo ancora un po’. Sono certo che ha avuto un contrattempo e che sta per arrivare. Hanno suonato, dev’essere lui!
Luca: Scusate, mi dispiace di essere così in ritardo, spero che abbiate già cominciato a mangiare.
Maria: No, ti abbiamo aspettato, ma dove sei stato? Perché non ci hai avvertito del tuo ritardo?
Luca: Sono stato davvero maleducato, ma ti assicuro che non è stata colpa mia: ho incontrato un mio vecchio amico che non vedevo da molti anni. Dopo che ero uscito dall’ufficio sono andato in pasticceria per comprare un dolce e, quando l’ho visto, anche se sapevo che era tardi, non ho potuto fare a meno di fermarmi e fare due chiacchere con lui. Quando poi sono risalito in macchina mi sono accorto che avevo dimenticato il dolce!
Maria: Non cambierai mai! Per questa volta ti perdono, ma ora andiamo a tavola.